Charte Culture et Education populaire
Depuis le 30 juin 1999, le Ministère de la Culture et de la communication accompagne les fédérations d’éducation populaire impliquées dans des actions culturelles.

Une charte d’objectifs, négociée entre l’ensemble des partenaires, présente la philosophie de ce partenariat., qui se traduit tous les trois ans par la signature d’une convention pluriannuelle d’objectifs entre chacune des fédérations adhérentes à la charte et le Ministère de la Culture.
Convention pluri-annuelle d’objectifs (CPO)
Le ministère de la Culture et la Confédération Nationale des Foyers ruraux travaillent actuellement à la rédaction de la Convention pluri-annuelle d’objectifs 2019-2021. Celle-ci aura pour ambition de rendre effective la reconnaissance des droits culturels.
La convention d’objectifs 2016-2018 s’est établie autour de quatre domaines d’intervention.
1-La transmission des savoirs par l’accès à la pratique artistique et culturelle
- Le développement culturel
- L’éducation artistique et culturelle
- La formation des acteurs culturels
- Le développement, l’accompagnement et la qualification des pratiques artistiques des amateurs
2- L’expression et l’apprentissage du sens critique
- L’action culturelle au service de la maîtrise de la langue française
- Le numérique comme levier de découverte et création culturelles
- L’éducation aux médias et à l’information
3- La responsabilité citoyenne
- L’exercice de la citoyenneté
- La défense et la reconnaissance des apports culturels des minorités
- L’engagement, le bénévolat et le service civique
4- Le développement territorial
- Le maillage du territoire
- La prise en compte des territoires prioritaires et des populations en situation spécifiques
- La dimension européenne et internationale
Les objectifs spécifiques à la confédération nationale des Foyers ruraux
- représenter le Mouvement rural auprès des pouvoirs publics ; conduire et partager des réflexions sur les problématiques culturels spécifiquement liées au monde rural, notamment à l’aide d’études et d’actions expérimentales ;
- mettre en réseau les acteurs culturels du mouvement et construire des partenariats pour enrichir leur expertise, repérer, valoriser et essaimer les actions et les méthodologies pertinentes issues des territoires ;
- former et qualifier des acteurs culturels bénévoles et salariés dans une démarche d’éducation populaire ;
- participer à la construction et à la mise à disposition des outils pour le fonctionnement et le développement du réseau dans le domaine de l’action culturelle (outils de communication, veille politique et juridique, appuis aux fédérations…).
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